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  • 专业的会场音乐播放软件——sports sounds pro

    专业的会场音乐播放软件——sportssoundspro在win7以上版本中运行,xp系统会出错

    2016/3/23 15:19:34 人评论 次浏览
  • 在PPT中插入swf动画文件-SwiffPointPlayer

    可以在PPT中插入swf动画文件的插件

    2016/3/23 15:15:10 人评论 次浏览
  • 《油菜花开了》 四年级 科学

    《油菜花开了》科学概念:1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。2、花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。过程与方法:1、解剖油菜花并观察油菜花的各部分的特征;2、观察一株…

    2014/12/24 12:53:30 人评论 次浏览
  • 《做框架》教学设计 科学

    《做框架》教学设计教学目标:1、使学生知道三角形框架具有稳定性,并能利用三角形框架可以加固框架结构。2、利用三角形稳定性的原理,指导学生设计、尝试设计和制作一个可以支承重物的立体框架。3、体验动脑、动手合作做框架的必要,获得成功的喜悦。教学重点:认…

    2014/12/24 12:51:42 人评论 次浏览
  • 六年级科学上册《杠杆》教案

    教科版小学六年级科学上册《杠杆》教案江苏省启东实验小学黄如教学背景分析在生活中,学生使用工具来完成一些事情的经历是很多的,如用剪刀剪纸、用老虎钳夹断铁丝、用螺丝刀拧螺钉、用镊子夹东西,等等。会使用这些工具很大程度上来源于经验的积累,学生们可能并不清楚或…

    2014/12/24 12:50:22 人评论 次浏览
  • 相貌各异的我们

    六年级科学《相貌各异的我们》ppt

    2014/12/24 12:48:59 人评论 次浏览
  • 《相貌各异的我们》教学设计

    《相貌各异的我们》教学设计启东实小陆健红一、教学目标:科学概念:1、同一种生物不同个体之间也存在着差异。2、生物有不同的性状特征,这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。过程与方法:提高观察能力和辨析不同现象特征的能力。情感、态度价值观:价值观发…

    2014/12/24 12:41:37 人评论 次浏览
  • 自主·自行·自能,从起点到无限 ——《恐龙》第一课时教学预案

    自主自行自能,从起点到无限——《恐龙》第一课时教学预案江苏省启东实验小学杨丽美【教学内容】苏教版国标本小学语文三年级下册20课【教材解读】《恐龙》是一篇知识性短文,课文介绍了恐龙的种类、形态及生活习性,字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。全文共有…

    2014/12/24 12:38:49 人评论 次浏览
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