孩子玩“手游”已经成为当今年轻父母一大头疼的难题。对此，不能置若罔闻，同时也不用反应过激。

 首先，孩子玩游戏是正常的心理需求，是正常的行为。其次要分析缘由。孩子痴迷游戏有着复杂的心理社会原因：例如游戏本身的吸引力；孩子孤单进而产生的弥补心理；学业不好的孩子以此产生价值感；可以让孩子宣泄情绪；孩子以此作为谈资的交友需要，等等。所以，无论对孩子的玩游戏行为，还是孩子的其他不正常行为，都要坚持“慎归因，广归因”的原则。还有，对于个别孩子的所谓“偷窃”行为，原因同样很复杂。有的是儿童处于自我中心阶段的正常行为；有的是孩子在日常生活中受到忽略，为了引起父母或成人的注意；有的是为了报复对父母的不满，等等。可以想见，如果孩子不惜冒着被责骂甚至被责打的风险，试图通过“偷拿”父母的财务而引起注意，孩子是多么的可怜。

 所以，父母需要了解孩子、理解孩子。理解孩子并不一定要求父母学习儿童心理学或者教育学。当然，如果父母是从事这方面工作的最好，可是我们多数父母都不是。

 其实，了解孩子还有一个最简单、最实用、最经济的方法，那就是阅读。阅读儿童文学，给孩子阅读儿童文学。儿童文学不仅是故事和童话，儿童文学里包含很多的儿童心理学知识。也正因为她适合孩子的心理，所以才深受孩子们的喜爱。对此，梅子涵先生说，阅读一本对童年认识的深刻、准确的儿童文学，生动又久远的触动超过阅读研究童年的论著。

本文摘自高永臣的博客：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_6ee4da220101pkyf.html

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