走进气象局 

3月23日是“世界气象日”，在这个特殊的纪念日江苏省启东实验小学三年级16班的队员们走进了启东市气象局。在班主任辅导员和家长志愿者带领下，像一群叽叽喳喳的小鸟一样兴奋的他们开始了半天的参观活动。

活动现场，队员们首先观看了世界气象日的主题宣传片，气象站的叔叔阿姨与队员们亲切互动，通过发放科普材料、提问回答等方式，让队员们进一步加深对气候行动的了解。从古代的晷到现代高规格的气象观测设备，感受到科技的飞速发展使人类对大自然越来越了解。活动过程中队员们纷纷表示会从自己做起，做个参与气候行动的“气象达人”。接着队员们参观了气象观测场，人工增雨火箭架等气象设备，眼见着电视里的镜头活生生展现在面前，队员们情绪高涨，精神振奋，讨论热烈，思维活跃，不停地向工作人员提出各种各样的问题，但现场秩序井然，同时体现了我们实验小学八礼四仪的成果，对于参观之礼的诠释。

活动进行了近两小时，队员们带着满满的收获踏上了归程。这样的体验活动愉悦了队员们的身心，开阔了队员们的眼界，起到了比课堂传授更好的宣传教育效果。

下面随着小队长的镜头一起过把瘾：“先来一张全家福。”

心情很迫切的小队长：“盼啊盼，参观的日子终于来临，我们走进了气象站大门。”

 小队长探应急车：“天气预报应急车辆内设备真齐全，太有趣了。”

   小队长也不明白了：“这是啥冬冬?张大眼睛，竖起小耳朵仔细听工作人员给咱们解惑吧！”

  “气象应急车还能和预报中心进行实时视频，我们也过了一把瘾。 ”

   小队长发现新大陆：“气家站外面的草地上甚至泥土里都有监测气象的设备，我们跟着工作人员边走边看，不时发出惊呼声。”

2016年3月21日星期一    晴

今天下午，我们去气象局参观。来到气象局，我们等人到齐了之后，先拍了一张集体照，然后分成四小队，便愉快的跟着工作人员开始进行参观。

我们先去了气象台，只见两根高耸入云的铁柱子，双面分别有一个箭头和一个有着三个像红色勺子一样的东西。那个箭头是风向标，可以知道风是从哪里吹过来的。另外一个是风速计，可以测量风的大小和速度。还有一个似摄像头，却没有录像器，似望远镜，却没有洞眼的东西，这其实是一个太阳照射记录器，可以记录太阳照射了多少光芒……

后来，我们又去了参观了气象车等等地方，可我们没能保持良好的表现，中途我也忍不住追逐打闹了一会儿，给班级丢了脸，我觉得很羞愧，我下定决心下次再也不这样。 

2016年3月21日星期一  晴

    今天，顾老师带领我们参观了气象台。工作人员带我们参观了观测天气的仪器、气象预报车和电脑控制室。大家都被这些从来没见过的仪器吸引住了，有的竖起了耳朵，有的瞪大了眼睛，还有的伸长脖子。我们还提出了许多问题，工作人员总能耐心地为我们讲解。

今天令我印象最深的仪器就是测雨器了，它能测量当天的雨量，雨水落进一个圆柱形的铁桶中，里面的感应器再将感应到的数据传送到电脑里。我还了解了老式测雨器，雨水落进一个瓶子中，然后把这些雨水倒入量筒，就能知道当天的雨量，相比之下，新型测雨器工作效率更高一些。

但是今天工作人员讲解的时候，有些同学在那儿大声喧哗，没有在公共场合保持安静，这样做是不对的，大家要努力改正！