2016年12月27日，冬至后的第一波寒流如约而至。窗外，寒风凌人。但，江苏省启东实验小学的四楼会议室里温暖如春。

上午10时40分，一位极具浪漫主义教育情怀的长者——成尚荣先生风度翩翩地来到我校，一群渴求滋养的教育后辈如沐春风。在热烈的掌声中，这位国家督学微笑着坐下，他将与启东实小的教师们共同分享一个具有深远意义的教育话题——《核心素养的召唤和我们的应答》。

成老先生满头银发服帖有型，灰色大衣搭配一条蓝灰条纹围巾，透露出儒雅的气质。他精神矍铄，睿智的目光熠熠生辉。在他的眼中，教育是富有艺术性、哲学性与开创性的。其旁征博引，结合国内外教育发展形势，由浅入深地向大家介绍了核心素养的研究脉络、内涵界定、价值取向以及它所带来的变革行动。他的发言诠释了什么是真正的教学，什么是教学的使命感和目的。在核心素养的召唤下，需要教育者做出掷地有声的应答。参会的教师们受益良多，深感在当前教育背景下，应不断自我改变，发扬创新精神，落实好立德树人的根本宗旨，从而让学生的核心素养得到最大限度的发展。

智慧源于追求，成老先生不同凡响的教育智慧与人格魅力正是源于他对理想教育的不懈追求。愿每一位教育人都能细细聆听核心素养的召唤，敢于创新，勇于追求，做出完美的应答，努力成为一个教育的智者。

文/樊英  图/顾伟杰