为进一步坚守启东“启润”课堂，推进实小“精彩”课堂，提高学校教师整体教学水平，充分发挥中年教师的示范引领作用。学校3月初进行中年教师同课异构教学设计比赛。
每一位中年教师都竭尽全力，认真揣摩教材所蕴含的教学思想和方法，潜心研读教材，用心架构教学环节，聚焦作业设计。老师们的教案设计立足于新课程的教学理念，明确学生的主体地位，凸显学科育人的价值。老师们都以自己独有、认真的姿态行走在教学设计的研究路上。
生活从不负有心人，老师们的教学设计时时有精彩，处处有惊喜。实验小学中年教师这个群体，并没有因时光的磨砺而磨损工作的热情，折损工作的自信，而是展现出更强大的学习力。中年教师是学校的中坚力量，是职业成熟的专业人士，他们用自己的努力给我们展现出“老骥伏枥，志在千里”的精神面貌。因为精气神在，老骥未老！