每当孩子没做作业的时候，不少家长惯用的手段大致有三：逼孩子、骂孩子、打孩子。由于方法的生硬。使不少孩子每次作业时，都是不得已而为之，有的焦躁、有的撅嘴、有的生气、有的流泪，苦不堪言。

若此，孩子今天学习感到痛苦，明日学习感到苦痛，天天学习，天天如是，日复一日，天长日久，孩子的大脑里就会自然而然形成一个“学习——痛苦”的神经链的连接，只要一提学习，孩子就会条件反射，一进书房就头痛，一说作业就打蔫。

可见，这种“厌学症”是我们好心的家长对孩子“训练”的结果。

【来自网易】【本文摘自新浪博客——家长之友的博客：http://blog.sina.com.cn/u/1750225915】

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