为了促进教师专业成长，提升教师科研能力，进一步适应教育教学改革和发展的需要。5月27、28日，南通市小学学段优秀课题研究成果展示活动在江苏省启东实验小学举行。本次活动由南通市教育科学研究院主办，启东市教师发展中心、启东实验小学承办。
南通市教育科学规划办副主任吕亚梅，南通市教学科学研究院综合科科长钱明明，启东市教育局副局长袁飞天，启东市教师发展中心主任王晓东、副主任吴春华， 启东市教师发展中心教科研科科长林玲，南通市教育学会、南通市陶行知研究会、南通市技术教育中心等专项课题负责人，江苏省启东实验小学“天天向上”四有好教师团队，启东市陈金飞名师工作室、刘爱东名师（劳模）工作室全体成员，南通市乡村骨干教师培育站（领衔人：陈金飞、刘爱东）所有成员，以及各县（市、区）教科管理人员、科研骨干教师，300多人参加了活动。本次活动由吕亚梅主持。
活动开幕式上，启东市教育体育局副局长袁飞天发言，他介绍了启东教育系统的整体教研思路，鼓励更多的教师能够参与课题研究，促进教育迈向更高质量发展。
实验小学陈金飞校长致欢迎辞，陈校长对来宾们表示热烈欢迎，他介绍了学校的办学思路、教育科研与学校发展情况。
课题成果齐分享
此次南通市（小学学段）教育科学优秀成果展示的六个课题分别获得江苏省教育科学优秀成果奖一、二等奖。课题研究需要团队成员的智慧碰撞，也需要专家高屋建瓴的指引。
如东县教师发展中心沈国锋作了《基于“儿童全英语学习”教学主张的品质课程建设与实施》的报告分享。他主张以打造“儿童全英语学习”品质课程为着力点，秉持“将课堂还给学生”的理念，充分发挥学生学习的积极性、主动性，使语言知识与文化润泽、学生德育等深度融合，课堂焕发生命的光彩，教学充满智慧的火花。
南通市朝晖小学冯桂群以《数学三动课堂：培育核心素养的沃土》为题，讲述了她的教学主张：注重对教材内涵深度的挖掘与全面把握，关注儿童的学习现实与学习需求，接力引领学生的深度学习与深度思考，致力于建构全感协动、全员互动、全程跃动的数学“三动”课堂。
江苏省启东实验小学陈金飞校长展示了他领衔研究的课题“旨在核心素养提升的小学数学‘智性学习’理论与实践研究”。课题提出了“智性数学课堂”的教学主张，他结合教学实例，对小学数学“智性学习”的主张缘起、概念界定、价值探寻、实施策略、实践效果等作了很好梳理。
南通市教育科学规划办副主任吕亚梅对报告给予高度评价，有深邃的发展眼光和宽广的理论视野，有课堂的站位，有时代的情怀，有很强的实践运用性。她肯定了主持人对课题的坚守，认为教育科研是一种态度，更是一种信仰。
海门区中小学教师研修中心江伟明以《情趣语文：学生核心素养培塑的成长沃土》为题作专题讲座。他指出“情趣语文”是充分发掘和调动师生、文本、教育资源等诸情趣因素,培育学生积极情感升华为母语学习的热情,激发和保持学生学习兴趣进而形成探究乐趣的小学语文教学方式。
南通市紫琅第一小学徐云作了题为《开情境之花 结创新之果》专题讲座，徐老师充分结合自身的教学案例，以“思维”为核心，培养学生的创新思维，表达了对语文教育之路的坚定信念和不懈追求。
通州区教师发展中心任卫兵作了《联系、身份、文化：故事数学中的教育深意》报告分享，他从初建小学数学故事课程建设“SERVE”模型，课程隐喻、课改走向与小学数学故事课程，小学数学故事课程的教育深意三个方面阐述了课题研究成果。
南通市教学科学研究院综合科科长钱明明指出课题不仅基于学生核心素养，也基于学校办学理念;不仅着眼于教师个体的发展，更着眼于学生本体的发展;既有仰望星空的丰富探索，也要有脚踏实地的丰实实践，最终实现学校、教师和学生的全面发展。
优课展示促成长
课堂教学是落实科学教育理念，优化教学行为的有效途径。28日上午课题研究课展示环节活动分五个会场，共十节优秀课例展出。这些研究课都紧扣各自的研究课题，用自己的教学行动，表达研究思想、诠释核心理念、优化教学过程，实现师生共生发展，获得了与会代表的一致好评。
①“利用海洋文化资源丰富小学语文教与学内涵的实践”研究课
一年级语文：《棉花姑娘》
执教：启东实验小学 顾锋峰
②“小学‘情趣语文’的实践”研究课
三年级语文：《海底世界》
执教：海门区新教育小学 俞丽美
③“旨在核心素养提升的小学数学‘智性学习’”研究课
三年级数学《保罗大叔分披萨》
执教：启东实验小学 邢瑾
④“基于儿童立场的小学数学‘三动课堂’的实践”研究课
四年级数学《常见的数量关系》
执教人：南通市城中小学 葛善勤
⑤“旨在核心素养提升的小学数学游戏化教学案例” 研究课
二年级数学：《算二十四点》
执教：启东市南苑小学 崔海华
⑥“小学数学故事课程建设与实践”研究课
六年级数学：《美妙的古埃及分数之旅》
执教：通州区南山湖小学 杨海林
⑦“基于思维导图提升学生英语思维品质的实践”研究课
五年级英语：《Unit 7 Chinese festivals》
执教：启东实验小学 范长春
⑧“小学英语5C课堂教学理论与实践”研究课
四年级绘本阅读：《I am a bunny》
执教：如东县环北小学 周晶蓉
⑨“创客理念在少儿版画教学中的应用”研究课
四年级美术：《吹塑纸板画》
执教：启东实验小学 倪磊
⑩“对李吉林语文创新教育的认识和实践”研究课
二年级语文《蜘蛛开店》
执教：南通师范第一附属小学 瞿友美
最后，南通市教育科学规划办副主任吕亚梅就本次活动进行了总结，她对本次活动给予了充分肯定，同时希望教师们积极投身于课题研究中，规范协同，不断完善自我。她还希望与会教师能够向课题组其他人员做好精神传达工作，促进优秀课题研究成果的推广与应用。
