做一名称职的家长绝不是一件轻松而简单的事，它实质上是体力和脑力的综合劳动。它不但要负责孩子的安全、吃喝拉撒、休息、娱乐，而且更重要的是负责对孩子的教育（看起来很简单的教育，实际上要掌握很复杂的一门知识—儿童心理学和儿童教育学）所以一旦孩子送入学校了，好多家长（尤其是母亲）会从心中产生一种解脱感，他们认为：交给学校、交给老师了，现在自己可以轻松一下了。可是这种想法是极其片面的，也是非常错误的。因为家庭教育，永远是再好的学校教育也无法替代的。孩子送进了小学，父母仅仅是开始了更高层次的教育实践和学习。

学习是一种智力劳动，它的成功是智力活动的综合成果，作为非智力因素的习惯，影响着学习的每一个环节，当然影响着学习效果。因此，作为家长，需要明智地在孩子开始学习之时，就和学校携手，播下孩子良好学习习惯的种子。

对孩子来说，完成家庭作业，是日常学习活动中的必然组成部分，它是反映学习态度、学习习惯的一个重要方面。回到家，第一件事应是完成当天的作业，切不要因为一般的原因更改它。做作业时，要像上课一样严格，不说话、不玩耍、不吃东西、不离位，更不能看电视等，完成作业要一气呵成，做完后要认真检查，不能满足于做完了事。做完了作业，要收拾好书本、文具、装好书包。

另外，家长要鼓励孩子上课认真听讲，积极举手发言，培养其学习积极性。课外，要鼓励孩子多读书、多看书，养成事事动脑、动手查阅工具书的习惯。

孩子成长的实践证明，家长不关心孩子的学习，不重视孩子学习习惯的培养，孩子从小学习就比较吃力，随着年级的升高，有许多学生的学习就越来越困难，甚至成为孩子望尘莫及的事了。

 因此，关心、重视和帮助孩子学习既是老师的职责，也是家长不可推卸的责任，家长有义务培养孩子良好的学习习惯，造就孩子的成功。

【本文摘自新浪博客——家长之友的博客：http://blog.sina.com.cn/u/1750225915】

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