启东实验小学语文让情感溢满课堂江苏省启东实验小学黄丽娟“我爱小池，也爱溪流，那是因为我爱它们的‘清’和‘远’。然而生活里也少不了涌浪；倘若没有涌浪，便辜负了人生。小学教师的生活，有时像小池的明净，有时像溪流的清远，但似乎少了一点跳跃的涌浪。于是，我很向往…

英语教学：创新中求实效江苏省启东实验小学范长春回首2001年，新课程刚向我们走来时，我们激动着，好奇着，它将怎样引领我们的小学英语课堂教学呢？随着课改的逐步深入，我们欣喜地感受到新课程无时无刻不在影响着，改变着和指导着我们。它给我们小学英语教学注入了生机和…

浅谈OA办公系统在农村中小学的实践发表于《中国教育信息化》倪正辉摘要：农村中小学教育现代化是区域推进的难点，破解的关键是提高农村中小学教师的信息素养。本文提出了OA办公系统的使用并不仅是为了提高“办公”效率，方便管理者的管理，而是为了提高教师信息素养，促进…

《九章算术》的主要内容及其教育价值陈金飞《九章算术》是“算经十书”中最重要的一种,是中国古典数学最重要的著作，还是一本综合性的历史著作，是当今世界上最简练有效的应用数学著作，它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系。《九章算术》上承先秦数学发展的源泉…

有效拓展，凸显语文生命的课堂——以苏教版五下教学片段为例江苏省启东实验小学陈晓霞13606286802王丽说：“语文课的意义绝不仅仅在于教给孩子某种知识和技能，更重要的是，它通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想——代表人类创造的精神财富的文字，潜移默化地…

关于“数学规定”的理性思考和教学实践季国栋（江苏省启东实验小学，江苏启东226200）摘要：理性对待数学规定，根据不同的规定内容，在教学时有所区别、有所侧重，或是直接诉说，或是适切剖析，或是自主建构，或是合理借助；让学生在数学规定的学习中，建立正确的数学…

小学语文诵古诗学作文——《四时田园杂兴》教学片断江苏省启东实验小学黄丽娟【教学片断】老师：同学们，通过刚才的交流，我知道大家都已理解了这首诗的意思。现在让我们张开想象的翅膀，归纳一下诗人“拍摄”了哪三张照片。生：诗人“拍摄”了“昼出耘田”、“夜绩麻”、…

以“核心问题”导引策略自然生长----关于用列表策略解决问题的教学思考江苏省启东实验小学刘爱东从表面上看，用列表策略解决问题是“可以根据要解决的问题，找出需要的条件并列表进行整理”，达到化繁为简，化难为易，解决问题的目的；但从本质上而言，其深层意义应该是根据…